Mikor kapjon a gyermek saját okostelefont? – 7 szempont, amit
Mikor kapjon a gyermek saját okostelefont? – 7 szempont, amit minden szülőnek érdemes mérlegelnie
A legtöbb családban előbb-utóbb elhangzik az a kérdés: „Mikor vegyünk telefont a gyereknek?” A szülők gyakran két, egymással ellentétes félelem között próbálnak egyensúlyozni. Egyrészt attól tartanak, hogy a túl korán adott okostelefon kedvezőtlen hatással lehet a gyermekük fejlődésére, másrészt attól, hogy ha túl sokáig várnak, gyermekük lemarad a kortárs közösségben. A döntést tovább nehezíti az is, hogy a gyermekekre ma már egyre nagyobb hatással vannak az osztálytársaik, a korosztályuk, valamint a közösségi média is.
A kérdésre azonban nincs általános válasz. Minden gyermek más ütemben fejlődik, ezért a döntésnél nem elsősorban az életkort, hanem a gyermek érettségét és felelősségtudatát érdemes figyelembe venni.
Nem az életkor a legfontosabb
Sokan keresik a „megfelelő életkort” az első okostelefonhoz. Valójában azonban nincs olyan életkor, amely minden gyermek esetében megfelelő lenne.
Minden gyermek más ütemben fejlődik, ezért a döntésnél sokkal fontosabb azt mérlegelni, hogy rendelkezik-e azzal az érettséggel és önállósággal, amely a felelős telefonhasználathoz szükséges. A legjobb iránytű nem az, hogy mit csinál a másik család, hanem az, hogy a saját gyermekünk mire áll készen.
7 szempont, amely segíthet a helyes döntésben
1. Tud vigyázni a saját dolgaira?
Egy okostelefon nemcsak kommunikációs eszköz, hanem komoly értéket is képvisel. Ha a gyermek már önállóan vigyáz a saját dolgaira, valószínűleg könnyebben megtanulja az okostelefon használatával járó szabályokat is.
2. Megérti és betartja a szabályokat?
A telefonhasználat mindig közös szabályozásokon alapuljon. Fontos kérdés, hogy a gyermek képes-e elfogadni például a képernyőidőre, az esti telefonhasználatra vagy az alkalmazások letöltésére vonatkozó családi szabályokat.
3. Tud segítséget kérni?
Az interneten előfordulhatnak kellemetlen vagy ijesztő helyzetek. Fontos, hogy a gyermek tudja: ha valami zavarja vagy bizonytalan valamiben, bizalommal fordulhat a szüleihez.
4. Beszélgettek már a digitális világról?
Mielőtt saját telefont kapna, érdemes beszélni vele az online biztonságról, a személyes adatok védelméről, az internetes zaklatásról és arról is, hogy nem minden tartalom hiteles.
A digitális tudatosság legalább olyan fontos, mint maga az eszköz.
5. A telefon legyen eszköz, ne jutalom
Sok családban a telefon jutalomként jelenik meg: jó bizonyítványért vagy születésnapra. Érdemes azonban úgy tekinteni rá, mint egy olyan eszközre, amelynek használata felelősséggel jár, és amelyhez közösen kialakított szabályok kapcsolódnak.
6. A szülő is mutasson példát
A gyermekek elsősorban nem azt követik, amit mondunk, hanem azt, amit látnak.
A gyerekek nemcsak a szabályainkból, hanem a mindennapi szokásainkból is tanulnak. Ha a telefon állandó része a családi együttléteknek, nehéz hitelesen arra kérni őket, hogy mértékkel használják.
7. A bizalom fontosabb, mint az ellenőrzés
A legtöbb szülő szeretné biztonságban tudni gyermekét az online térben. Ezért természetes, hogy folyamatosan figyelemmel kíséri az internetes tevékenységét. Kisebb korban a felügyelet indokolt lehet, hosszú távon a nyílt kommunikáció és a kölcsönös bizalom sokkal hatékonyabb, mint a folyamatos ellenőrzés.
A telefon önmagában nem probléma
Sokan úgy tekintenek az okostelefonra, mint a gyermekkor egyik legnagyobb veszélyére. Valójában nem az eszköz a kérdés, hanem az, hogyan használjuk.
Az okostelefon segíthet a kapcsolattartásban, a tanulásban, az információszerzésben és a kreativitás kibontakoztatásában is. Ugyanakkor fontos, hogy a digitális világ mellett maradjon hely a mozgásnak, a személyes kapcsolatoknak, a játéknak és a pihenésnek is.
Nem az életkor a legfontosabb
Talán nem is az a legfontosabb kérdés, hogy hány évesen kapjon telefont a gyermek.
Sokkal inkább az, hogy kap-e mellé olyan útmutatást, biztonságot és figyelmet, amely segíti abban, hogy felelősen és tudatosan használja.
A digitális világ ma már a mindennapjaink része. A gyermekeket nem elzárni kell a digitális világtól, hanem felkészíteni arra, hogy biztonságosan, tudatosan és felelősen használják.
Szerző: Boncz Mercédesz Tamara
Kommunikáció- és médiatudomány mesterdiplomával rendelkező digitális és kommunikációs tanácsadó, coach és nyelvtanár. Jelenleg a Budapesti Metropolitan Egyetem Emberi Erőforrások tanácsadó mesterszakának végzős hallgatója. Munkájának középpontjában a tudatos kommunikáció, a médiatudatosság, a gyermekek fejlődése és a családi kapcsolatok erősítése áll. Közel három éve foglalkozik gyermekekkel, fiatalokkal és családokkal egyéni mentorálás, coaching és oktatás keretében.




